英语增加词汇量
[考纲没变化补充说明有调整]
和去年相比，08年英语考纲没有变化，只是在“语言运用”中，将“写作”改为“写作要求”，使得语句更规范。
虽然08年国家考纲在形式上没有变化，但从这两年的命题来看，08年高考仍会注重三种能力的考查。
一是实际应用能力的考查。这包括听读写的能力，其中最重要的是考查学生的阅读能力。
二是思维能力的考查。考纲继续强调语篇意识。听力、完型填空、阅读理解、书面表达等都是在一个完整的语篇中考查的，即使是单项填空也要给考生设一个完整的情景，这样命题的目的就是通过语篇来考查考生的思维能力。
三是写作能力的考查。按照要求，考生需要准确使用语法和词汇，能使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思。
[二轮复习建议]
第二轮高考复习即将开始，针对国家考纲和本省补充说明的特点，考生可参照以下方法复习。
1.加强词汇复习。注意词义辨析、词组搭配、动词用法等。另外，每天适量读一些英语报刊杂志，以增加词汇量，拓宽知识面，培养自己提取有效信息的能力。
2.每天训练听力15分钟。选用的材料，要用录音语速中等、语音语调标准的听力资料。
3.每天练习10个完成句子习题。08年，考生复习时应突出语法、句子结构，对重点要求的知识点进行强化训练。并可根据实际情况，每天练习10―15个完成句子的习题，目的是对知识点和考点进行有效温习，以提高完成句子的解题能力。
4.限时训练阅读题。在一定的时间内进行阅读理解训练，既能理解文章的大意，又能提高“猜词能力”，同时还可提高阅读速度，使自己的阅读速度能达到70―80个/分钟。此外，阅读训练是帮助记忆单词的有效方法，联系上下文记忆生词。
5.背诵优秀范文，提高写作能力。平时，考生可背诵优秀范文，揣摩经典句子的用法，储备材料。考生最好每周写一篇书面表达，字数130字左右，按照论说文、记叙文、说明文、书信等多种文体练习 。
数学注重交叉点考查 与去年相比，08年的全国考纲没有任何变化，保持了稳定。从近年的高考试题来看，可分析出以下命题趋势。
1.重视基础，突出能力立意，着力内容创新。在去年试卷中，涉及了“冷点”问题。比如2006年考纲对“正态分布”仅作“了解”要求，2007年对“要求学生画出频率分布直方图”仅作“了解”要求，这些都在高考试卷中有反映，学生因而要重视教材中的基础知识，复习时注意回归教材。
2.题型、题量和赋分值保持不变。近几年，省高考《补充说明》对试卷结构、难度控制进行了细化，一直保持不变。其中，容易题难度系数在0.7以上，中等题在0.4至0.7之间，难题在0.4以下，试卷总体难度适中。
3.注重交叉点考查。从考纲补充说明的命题指导思想来看，省自主命题一直以思维能力为核心，全面考查学生的各种能力，在新旧知识交汇点处考基础，在思想方法的交叉处考能力，在能力层次的交叉处出创新。
[二轮复习建议]
1.重视基础，使知识条理化、系统化、网络化，善于从题干中提取有用信息，寻求最佳的解题途径。
2.对照薄弱环节，有针对性地进行强化训练，力争做到容易题、中档题得满分。
3.解答题的前3题，是数学取得满意分数的关键。从近年的高考试题来看，主要考查基础知识，学习失分主要是运算能力欠缺。因此，平时复习时，学生可强化快速、准确地计算训练。
4.解答题的后三题，能力要求较高。平时复习，应通过专题训练，了解高考命题特点和规律，感悟试题的思想方法和变形技巧。学生要学会从题干找出解题“入口”，以数学思想方法为指导，提高推理、运算的变形能力。
5.关注新课改后的高考试题。